2026年维州学生数将增至110多万！但专业教师短缺，尤缺数学老师（图）

【今日澳洲5月10日讯】根据一份新的报告，维州学校正面临数学教师的短缺，且缺乏合格的高中教师的情况已接近危机水平。

澳大利亚数学科学研究所(Australian mathematics Sciences Institute)今日警告说，各所中学的学生人数的上升以及高水平数学专业教师人数的下降，意味着需要采取紧急行动来维持标准。

到2026年，维州的学生人数将达110多万。

Grattan Institute的预测显示，该州将面临全国第三高的学生增长率，即在10年内增长近20%。

预计只有首都领地和昆州的增幅会比维州更大，分别为23%和20%。

但维州将吸收最多的学生，届时将有18万名学生入学。

维州教育局的数据显示，2016年，维州仅有略高于二十分之一的研究生教师专攻数学。

与此同时，有近十分之一的研究生教师主修英语。

（一份新的报告发现，澳大利亚的学校正面临高水平数学教师的短缺。图片来源：《先驱太阳报》）

AMSI主任教授Tim Brown表示，推动更多学生学习STEM学科的努力尽管是积极的，但也给该行业带来了压力，相关部门应在教师资格方面引入严格的学科知识基准。

Tim Brown表示，在过去的30年里，全国数学教师的数量一直在下降，但相关部门几乎没有采取任何行动来解决这个问题。

“AMSI的研究对提醒澳大利亚这个长期未决的问题很重要，”Brown教授如此说道。

“当我还是理学院院长的时候，理学院院长委员会(Council of dean of Science)于2006年发表了一项重要的、针对校外数学教学的程度范围所作出的研究。”

“当时公众反应强烈，但不幸的是，没有成功的后续行动。”

同样受到抨击的是，相关部门在这个问题上缺乏透明度，包括需要重新培训的教师人数。

维州教育局的一名女发言人表示，“维州有许多项目旨在吸引教师去到难以招聘的岗位，包括为有技能的教师提供经济奖励。”

该位女发言人表示，维州政府为700名受过专业培训的教师提供了1.87亿元的经济奖励，这些教师将带领他们的同事改善所有公立中学的读写及数学教学的状况。

超过70人正通过DET的“Teach For Australia”项目得到资助，该项目旨在帮助优异的专业毕业生快速进入到教学行业中来。

去年发表在《科学教育杂志》(Science -Education journal)上的一项研究估计，有多达三分之一的STEM教师教授的是“外行”课程。

该报告的合著者Michael O’Connor表示，“快速修复”将不足以阻止问题的发生。

Michael O’Connor表示：“任何解决方案的关键是采取长期持续的方法，去加强新教师和现有教师的数学知识和信心，这一点至关重要。”

（Doreen