澳洲小学男教师匮乏，未来恐消失校园！将给学生们带来巨大损失…（组图）

当 Steve Stafford 开始在大学学习教育学时，他是那一届仅有的5个男生之一。更为惊人的是，他成为了那5人中唯一一个在毕业之后选择成为老师的男生。

其他人要么没有毕业，要么已经离开了这个行业！

现年39岁的Steve Stafford 如今是 Reservoir Views Primary School 的校长。

他说：“据我所知，教师离职的男性比例很高，远远高于女性。”

他表示，对于年轻男性来说，教书可能是一项艰巨的任务，因为他们可能不像女性那样成熟，大都感到精疲力竭、失去了信心或者失去动力。

Stafford 先生说：“很多人都在问我，能不能教书一辈子？”

而根据调查显示，男性教师的缺失会给学生们带来巨大的损失！

极度缺乏男教师

澳大利亚麦考瑞大学的研究人员称，学生们正在为澳大利亚教师中的男性比例持续几十年下降的情况而付出代价。

1977年，小学中男性教师比例占28.5%，中学男性比例占54%。

40年后的今天，小学男性教师比例仅为18.25%，中学男教师比例为40%。

研究报告的撰写者 Kevin McGrath 和 Penny Van Bergen说，如果这一趋势延续下去：

到2054年，公立学校将不再有男性小学教师；

到2067年，所有小学都将不再有男性教师。

他们说：“考虑到澳大利亚各地中学的男性教师下降比例与此相当，未来澳大利亚学生同时有男女教师授课的可能性将越来越低。”

男老师的作用

相关的研究人员表示，学校不需要更多的男老师来帮助提高学习成绩，或者充当榜样或者父亲角色，而是出于“社会和心理原因”。

“在儿童层面，我们认为男性教师在儿童性别认知中扮演着重要角色，这对一些学生来说尤为重要。”

“在课堂上，我们认为男教师和女教师的存在吸引了不同的学生群体，通过提供机会，帮助学生选择与自己相似的教师建立关系，促进归属感。”

“在学校组织层面，教师性别多样化在政策产生、学生成果和教师职业经验方面启起到了重要作用。”

McGrath博士说，澳大利亚男性可能会因为教师相对较低的工资和较低的社会地位而拒绝教书。

此外，他还表示，澳大利亚学生的职业抱负比英美学生更具有性别刻板印象，教学被视为女性的工作。

小学体育老师 Clint Johnson 表示，许多男性认为教大一点的孩子会更舒服，直到最近他才对自己的工作充满信心。

“小孩子在情感上需要更多的关注，这对男人来说是一项艰巨的任务。”

“我绝对鼓励人们去尝试小学教学……但首先你必须要真正的感兴趣，并且真心实意地愿意培养这些孩子。”

在维州，公立教师中男性比例为28%。教育部的一位发言人说：“我们是根据教师的优点来招聘教师。性别不是一个因素。”

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