今年实施！澳洲精英招生再迎改革，近1000名额留给弱势背景学生（组图）

“私校有多少洋学生，精英中学就有多少亚裔学生”，在澳大利亚富裕阶层中，移民家庭在择校考量上相比于私立学校更偏爱精英学校，而白人家庭则恰好相反。

而历年高考中，精英中学都名列前茅。以新州高考为例，众多精英中学排在前列。

但是有关精英选拔制度却一直颇受争议，为了进一步改善入学机会的公平性以及公平的竞争环境，继精英选拔考试改革之后，新州当局再度宣布了一个新变化，那就是

将精英中学和OC班（英才班）多达20%的名额

即800多个入学名额

留给弱势背景的学生。

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精英教育存在不公？

新州教育厅2018年的一项审查发现，

来自低社会经济背景的学生、原住民学生、残疾人以及来自农村和偏远地区的学生的申请数量减少。

新州教育厅前厅长Rob Stokes和前秘书长Mark Scott都曾表示，

因为精英学校入学测试而衍生的辅导培训行业，

为富人后代提供了更多便利。

Greg Whitby 

一位天主教教育界的人士Greg Whitby更是怒斥道，精英中学制度正在消耗大量的资源来创造一个新的精英阶层，并把其他学生“挤兑”到二流学校就读！

如果继续沿着这条路往下走，只会拉大公平差距，导致教育系统碎片化及社会阶级固化。

新州教师联合会也反对精英学校系统，称这种制度只是将学生隔离开来，没有增加任何重要的教育价值。

去年，在审查中发现旧的选拔测试过分强调数学能力，这使得他们更偏向于数学好而非英语好的男生。

女生的申请较少，

而且考试过于简单，很难区分聪明和非聪明的学生。

（配图来源网络，与内容无关）

此外，由于精英学校涌入了大量亚裔学生，这也发了当地家庭的不满。

审查称，1991年为12所精英中学设计的选拔系统已经过时，并没有反映“学生和学校更广泛地分布在全州范围内”。

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随后进行考试改革

种种现象迫使当局不断进行改革，企图降低补习所起到的作用，削弱入学选拔过程中的性别差异，增加弱势学生录取比例等等。

先是考试题型变了，连考试的出题机构也变了。

公布了精英中学考试选拔的计分方法也发了变化。最大的变化是总分从原来的满分300分调整到120分。具体变化概况如下：

1.英文阅读和写作分数比例提高。阅读由过去占总分比例的16.7%上升到33%；写作考试的权重也由过去占总分比例的5%上升到12.5%；

2.数学分数比重下降。

3.思维能力比重最大。

4.学校评估分数下降，（学校给的分数满分为20分。）

很明显，针对华人学生最擅长的数学比重下降了，加大了白人学生更擅长的英语阅读、写作等比重。

改革之前，精英选拔考试内容主要分为三部分：数学、阅读和综合能力的多项选择题测试以及一篇写作。

2021年选拔考试题型出现了变更：

阅读和写作部分将保留下来，

但综合能力部分被“思维技能”所取代

而数学部分将重新命名为“数学推理能力”。

随后进行的精英选拔考试内容，具体如下所示：

03

如今

又再度为弱势学生留20%的名额

这样还不算完，新州当局刚刚宣布，称

要为弱势背景学生留出20% 

约850个名额。

所谓的弱势背景学生包括：

来自低社会教育优势背景的学生

原住民；

农村和偏远地区的学生；

残疾学生

新州教育厅长Sarah Mitchell指出：

“学生的学术潜力不应该由他们的居住地、背景或者身体健康来决定。”

我们正在帮助解决一那些阻止优质学生公平公正地进入OC班和精英中学的一些意想不到的障碍，确保每个进入OC班或者精英中学的学生都能适得其所，并发挥其潜力的学术天赋。”

在其20%的配额中，不同弱势背景学生录取比例如下所示：

来自低社会教育优势背景的学生：占10%

原住民：占5%

农村和偏远地区的学生：占2.5%

残疾学生：占2.5%

这一改革将在今年实施，

适用于2023年的招生。

这些名额将提供给在 2023学年3月参加精英中学选拔考试的弱势学生。

它也适用于迎合有天赋的5年级和6年级学生的OC班。

UNSW教育学院的副教授兼英才教育的首席研究员Jae Jung说，

改革后75%的名额将按现行入学标准确定，

20%的名额将预留给弱势社群学生。

另有5%分配给其他需要特殊考虑的学生。

来自弱势群体的学生需要达到一般申请者最低要求的90%。

如果申请某所学校的弱势背景学生少，或者他们没有达到最低成绩要求，学校将根据所有申请人在精英选拔考试中的成绩排名，向其他申请人（非弱势背景学生）提供预先保留的名额。

简单地来说，如果弱势学生没有把精英学校预先为他们保留的名额占满，那么学校就可以根据成绩由高到低录取其他申请人来填补这一空缺。

父母该如何为自家的孩子申请这一特权呢？

新州教育部在官网中指出，没有单独的申请程序。将使用申请表中的数据和部门持有的其他数据来识别属于弱势群体的学生。

来自低社会背景的学生：就读于弱势社区的学校的学生将有资格按照低社会教育家庭背景群体录取。

原住民学生：被认定为原住民的学生也将有资格获得这一特权；

农村和偏远地区的学生：家庭住址和当前就读的学校都位于农村或者偏远地区的学生，也有资格获得这一特权；

残疾学生：在NCCD上被列为接受补充、实质性或广泛调整照顾类别的残疾学生将有资格按照弱势群体录取。

不可否认的是，大量名额被挤占，势必会增加其他学生之间的竞争！

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校长们表示欢迎

参与政策制定的西悉尼的 Penrith Selective High School 校长Mark Long表示，该计划将为新州更广泛的社区服务。

他还表示，学校与社区合作，制定了丰富学习经验和庆祝文化的举措。

该校有900多名学生，大约90%的学生来自非英语背景学生。

根据最新的人口普查数据，它虽然也位于原住民和托雷斯海峡岛民占很大比例的地区，但只有4名学生是原住民。

据悉，该校将把其中的30个名额将留给弱势背景学生。

这位校长指出，在Colyton、Richmond和Kingswood等公校OC班成为Penrith的主要生源。

最近，学校也在努力通过社交媒体和学校通讯，让家长们更多地了解申请过程。

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新州精英中学

和OC班科普

新州有51所精英中学

和77所小学提供英才班。

去年，近6000名学生获得了OC和精英中学的录取名额。

新州精英中学为2023年7年级学生提供了4248个名额。

其学校及入学名额清单如下所示：

报考精英中学的人数

也从2019年的14961人

增加到2023年的15660人。

为2023年进入OC班5年级学生提供了1840个名额。

其学校及入学名额清单如下所示：

申请OC班的申请人数正在上升，

过去5年，

申请OC班的人数增加了近30%。

2023年OC班精英选拔考试将于今年7月28日举行，在这里预祝华人学生们旗开得胜！而2023年精英中学选拔报考已经结束，2024年报考时间尚未公布。