“我们承受了太多，还一直被误解！”今天，20000新西兰人走上街头，争取这些权益（组图）

“我们承受了太多工作，却很难负担生活！”

“投资教师，就是投资新西兰的未来。”

今天（3月29日），大约20,000名新西兰中学教师、PPTA（Post Primary Teachers Association）工会成员再次站出来，部分教师走上街头举行罢工，争取更高的工资水平和更好的工作条件。

这是继3月16日后，本月进行的第二次教师罢工。

为何新西兰教师频频罢工？

华人教师直言：“外界对我们误解很深！”

图片：Breakfast

教师工会：

谈判一年未产生重大进展

3月16日，教师工会组织PPTA和教育协会 (NZEI) 的成员在全国各地举行罢工游行，这是新西兰有史以来第一次涉及幼儿园、小学和中学教师的罢工。

今天，新西兰全国约20000名中学教师走上街头，进行罢工游行，争取权益。

PPTA代理主席Chris Abercrombie告诉媒体，教师们意识到罢工造成的负面影响，但谈判已经进行了将近一年却未有重大进展，如今采取行动是为了“解决问题”。

“我们完全认识到许多学校面临的混乱局面，但严重的问题是他们缺少主要学科教师。”

今天全国各地的中学教师举行罢工。照片：RNZ / Jonty Dine

Abercrombie说，目前谈判的条件包括在两年内向教师一次性支付6000纽币，相当于新教师薪资增加约10%，高薪教师薪资增加约6%。

他补充说：“自2021年7月以来，教师的工资就没有上涨过，但物价却变得更高了。”

“如果我们想让人们开始或者愿意继续从事教师这项了不起的职业，我们就必须给他们合理的报酬。

“拥有一份出色（但薪资不高的）工作并不能助力你支付房屋贷款。”

照片：RNZ / Jonty Dine

Abercrombie表示，工会要求在集体协议期限内，按照物价上涨水平（CPI，Consumer Price Index）提高教师工资，“因此欢迎这方面的任何举措”。

他说，留住教师很重要，吸引那些离开这个行业的人回到这个行业也很重要。

“薪酬和条件是其中的重要组成部分。”

教师街头诉苦：

钱少，活多，太难！

在奥克兰，教师们在城市的各个街道上举行罢工游行。

Louise Ryan是在Selwyn College外罢工的数十名教育工作者之一。这名来自One Tree Hill College的老师说，她的一个班级有33名高年级学生，比标准的26名学生多了7名。

“我来罢工的原因是，我热爱我的工作，热爱我的学生，并愿意继续从事这份工作。因此，我需要合适的工作条件和薪水，这样才能负担得起在这座城市的生活，并有能力支持我所有的学生。”

图片：1News

Ryan说她切实感受到了工作量在增大。

“我正在努力帮助33名学生学习，为他们考大学做准备。几乎所有班级的平均学生人数都在31名上下，老师们压力很大，但我希望每位学生们觉得在这段旅程中，我与他们同在。”

Tim Gasson来自McAuley High School，今年是他从事教育工作的第20个年头。对于今天教师不得不再次走上街头罢工而不是在教师上课的事实，Tim表示很失望。

游行现场。图片：Breakfast

“在过去的19年里，我参加过不知道有多少这样的活动，我也遇到过裁员，但希望还是有的。”

Gasson说，工作量的增加让教师和学生之间变得疏远，并减少了课堂上辅导每一位学生的时间。

“我看到很多年轻的老师花了两三年时间，然后就辞职了，对此我并不感到惊讶，毫不夸张地说，危机已然来临。”

Onehunga High School的教师Shelley Plowman刚刚入职，但已经在因为低工资的现实而苦苦挣扎。

“我是一名新入行三年的老师，我喜欢我的工作并使其为自己的事业，然而艰难的是，薪水真的不够花。”

一名儿童举着支持罢工教师的标语牌。照片：RNZ / Jonty Dine

Plowman说她不想再（因为罢工）影响孩子们的学习。

“薪资不足的事实让我在看牙医或买新电器的时候变得很纠结。”

她说每个参与游行的教师都关心自己的社区，这就是他们选择做这项工作的原因。

教育部长：

“这不只是钱的问题！”

昨天（3月28日），新西兰教育部长Jan Tinetti在接受媒体采访时表示，她“乐观地”认为谈判将在下届任期之前完成。

“过去几周我们取得了一些非常好的进展，所以我仍然保持乐观。”

她承认老师们已经捉襟见肘，并表示在与他们的交流中感同身受。

“我绝对了解目前的情况对我们的老师来说有多困难。”

视频截图。Source：1News

然而，她表示，一轮谈判并不能解决教师面临的所有问题。

“目前我们必须与谈判团队一起解决的是：国家的经济前景确实很严峻；教育部需要确保满足那些对老师产生最大影响的要求。”

她说她“绝对下定决心”在下个任期解决这个问题，但不能“100%”保证。

今天，Tinetti告诉媒体，自本月早些时候教师罢工以来，谈判取得了良好进展，因此看到教师这么快再次采取罢工行动令人失望。

然而，她承认教师们承受了很大的压力，并表示教育部“正在非常努力地工作，看看可以在哪些方面减轻压力”。

工会组织PPTA表示，自2021年7月以来，教师的工资一直没有上涨，但生活成本有所增加。照片：RNZ / Jonty Dine

Tinetti 说：“我们正面临一个非常艰难的经济环境，所以也需要具有战略眼光。”

她表示，虽然教师要求增加工资是其中的一部分，但减少工作量的需求也亟待解决。

“我们必须找到平衡点，金钱不会缓解工作量问题。”她说。

“并不是说钱不重要，它绝对重要，但我们也在研究如何让这份工作在工作量方面也更合理。”

华人教师坦言：

工作时间比想象的长很多

在奥克兰某中学工作的华人教师Sophie接受了天维网记者的采访，她说，“每天早上8点上班、下午3点下班，还能享受超长假期”是外界对教师群体最大的误解。

“我入职已经有两年的时间，同部门的历史老师工作了二十多年，但整个学校没有人只是早上8点到下午3点工作的。”她说。

图片：RNZ / Richard Tindiller

“实际上，每位老师五点之前能够结束学校工作都是非常幸运的！回到家还要备课。无论工作了多少年，老师都都要不断修改课程设计、做课件等等。”

Sophie说，除了工作日，老师还要利用周末的时间准备下周的工作。

“在周末，基本上我会用至少一天准备下周的工作。没有课的时候，我们基本都是在检查作业、Pastoral Record（学生表现）或者准备课程考核中度过的。”

“除此之外，还要参加各种会议培训，以及学生表现评价，课余和午休时间也要帮助需要的学生查缺补漏。”

“有时候，和一位学生的单独会议就要花两个小时的时间。”

图片：RNZ / Richard Tindiller

Sophie还提到，如果老师生病了，需要在请病假之前把课程计划好，以便代课老师可以按照学习计划监督学生学习。

“教师的薪水严重不足，我们努力在工作和生活之间取得平衡。这是充满爱和激情的劳动。”

“我们应该得到更多支持，因为孩子们值得更好的教育。”她说。

与世界其他国家相比

新西兰教师薪资水平如何？

2020年，Teaching Abroad网站研究了前100个发达经济体的平均教师工资，并将其作为当地 GDP (PPP) 的百分比作为基准，并发布了教师薪酬指数（Teaching Salary Index）。这有助于人们了解教师获得多少报酬，以及教师在当地的生活水平。

值得注意的是，在Teaching Abroad研究的所有国家/地区中，教师的薪酬比当地平均商品和服务成本低48%。

注：GDP（购买力平价）是一种比较不同国家的人们生活负担能力的方法，使我们能够考虑收入潜力以及商品和服务的成本。

新西兰

截至2020年的数据：

新西兰教师平均工资：37585.59 美元

工资低于GDP（购买力平价）：$ -2680.41

工资占GDP的百分比（购买力平价）：-7%

教师薪酬世界排名：8

你觉得新西兰教师的待遇如何？

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