不及格率飙升！“不擅长考试！”NCEA新测试“逼退”学生？新西兰校长呼吁：给这些学生一条生路（组图）

近日，新西兰部分社区的学校校长们联合呼吁，停止新的NCEA阅读、写作和数学的测试。他们表示，这些在线测试将导致一代学生无法获得学历，而其中大多数将是毛利族和太平洋岛族裔学生。

去年进行了两轮阅读、写作和数学测试后，来自低收入学校的青少年失败率高得惊人，超过一半的学生未能通过阅读和写作测试，近四分之三的学生未能通过数学测试。

这些学生在通过测试或完成额外的20个识字和计算学分之前，无法获得NCEA证书，而这一额外学分的选项仅在2027年底之前有效。

来自Papakura高中的Simon Craggs表示，来自公平指数（equity index）为500或更高的学校的50位校长希望停止这一测试。公平指数越高，表明学生面临的社会经济障碍越多，他说：“我们认为教育领域正在或已经出现公平危机。如果你看看2024年的结果，特别是社会经济最低阶层学生的NCEA一级成绩，会发现他们的成绩已经大幅下滑。”他表示，成绩下降是由于识字和计算能力的要求，学校希望停止在线测试。

他们还希望将满足识字和计算能力要求的20个额外学分选项永久化，而不是在2027年12月结束，并希望这些学分能够计入学生获得NCEA证书所需的60个学分中。

Craggs表示，如果政府不改变这一政策，将是一场灾难。他说：“将有一整代孩子，其中很多是有色人种，他们在高中毕业时将没有任何学历，这是不对的。这是一个公平问题，但目前似乎人们对它视而不见。”

Craggs表示，识字和计算能力标准需要提高，但在线测试是最糟糕的执行方式。

他说，该小组已将建议提交给中学校长协会（Secondary Principals Association）和PPTA（中学教师协会）的中学校长委员会，预计他们将在教育部上周召集的NCEA咨询小组中提出这些问题。

Mākoura College的校长Simon Fuller表示，这个问题可能是大多数高公平指数学校的头号问题。

他说，一旦通用评估活动（CAA）成为满足识字和计算能力要求的唯一途径，学校的失败率将高达70%。

“我们的NCEA成绩非常好，但这并不是因为CAA，而是因为替代途径，我认为它与CAA一样有效。所以我们的统计数据保持得很好，但如果只有通过CAA才能获得NCEA，那么我们的通过率将从85%下降到35%，这对我们的孩子影响巨大。”

Fuller表示，青少年没有从小学最新的识字教学改革中受益，而在线测试并不能公平地评估他们的能力。“并不是他们不会阅读、写作和数学，而是他们无法在这种考试形式中表现出来，而且，现实地说，当你成为社会中的一员时，你会参加多少考试？其实很少。”

来自Flaxmere College的Jim Hay-Mackenzie表示：“我们在Flaxmere College面临的问题是评估方式，即通过阅读、写作和数学的在线测试。我们的许多学生并不擅长考试，我们的数据显示，通过我们测试达到要求的学生无法应对60分钟测试的压力。”

Hay-Mackenzie表示，许多学生在在线测试中表现不佳，如果使用纸质测试，他们的表现会更好。

他表示，他更倾向于通过作品集来评估识字和计算能力，但如果不行，至少可以使用纸质测试。

“当我们让10年级学生尝试这些测试时，他们对参加测试感到非常兴奋。但当成绩出来后，很多人都感到很沮丧，而且再次参加考试却又没能通过，这让他们更沮丧。我担心的是，如果学生不得不重复参加 CAA，这将对他们的自尊心以及我们学生的保留率产生重大影响。”

教育部长Erica Stanford去年对学生未达到基准表示担忧，并宣布拨款250万纽币为大约 10,000 名青少年提供额外帮助。

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